No início de maio, a Fazenda São Nicolau recebeu 20 visitantes, entre professores e alunos do campus Cáceres – Prof. Olegário Baldo do Instituto Federal em Mato Grosso (IFMT). Entre os dias 07 e 14, o grupo discutiu e observou aspectos relacionados à recuperação de áreas degradadas, ao manejo de florestas nativas e plantadas, à silvicultura, aos viveiros florestais, aos produtos florestais madeiráveis e não madeiráveis.

Foto: Visita de grupo do campus Cáceres do IFMT/ Acervo do Prof. Everton José Almeida

Durante o trabalho de campo, orientados pelos professores Everton José Almeida e Gláucia Alves e Silva, os estudantes puderam vivenciar ações e atividades de caráter social e extensionista. Os jovens realizaram também uma visita aos Sistemas Agroflorestais do Projeto de Assentamento Juruena.

De Cáceres até a São Nicolau (Cotriguaçu), foram 26 horas de viagem. Contudo, o docente da IFMT e engenheiro florestal Everton José Almeida afirmou que o longo deslocamento não diminuiu o entusiasmo dos alunos. “Todos ficaram impressionados com a diversidade de atividades que fazem parte do dia-a-dia da fazenda, com a receptividade e humildade por parte dos funcionários e com a excelente infraestrutura de apoio para as atividades”, exemplificou Almeida.

Para o professor, o convívio com as pessoas que convivem diariamente com a natureza desenvolvendo atividades do setor ambiental é insubstituível. “A São Nicolau sempre possibilitou este contato com pessoas de vasta experiência na área florestal e o aprendizado e ganho de experiência ocorre de forma intensa e constante durante a estadia na fazenda”, justificou.

Foto: Trabalho de campo na Fazenda São Nicolau/ Acervo do Prof. Everton José Almeida

O trabalho de campo também expandiu a compreensão do grupo sobre o histórico e a estrutura dos projetos e sobre as parcerias estabelecidas no local e o papel desempenhado, por exemplo, pela ONF Brasil, ONF International e Peugeot. Este entendimento é essencial para o desenvolvimento de novas ideias para a proposta de trabalhos técnicos e científicos.